Ces modules centrés sur la pratique de la psychothérapie psychanalytique sont destinés aux psychothérapeutes en formation ou déjà formés (psychologues et médecins). Pour les psychothérapeutes en formation, l’objectif est de permettre une familiarisation avec les conceptions psychanalytiques du psychisme et du traitement à partir de contextes cliniques concrets. Aux psychothérapeutes expérimentés, les échanges offrent une ouverture sur des points de vue complémentaires aux leurs et un approfondissement de leurs réflexions théorico-cliniques.
Formation reconnue pour 30h de formation continue, ou comme module libre dans le cadre du cursus de la FCUE de formation postgrade en psychothérapie psychanalytique.
Prochains modules
23-26 avril 2019: Désir du patient, désir du psychothérapeute et impact de la réalité
Myriam Vaucher (CPL), Mazen Al Mesber (ARPAG), Muriel Kaufmann (EFPP), Elena Vaquero (CPL)
19-22 août 2019, Le cadre recto / verso
Nathalie Ryser (EFPP), Christine Du Pasquier (EFPP), Jaqueline Notz (CPL), Jean-Pierre Waber (CPL)
14-17 avril 2020 2020, Soigner l’enfant dans son milieu, aspects psychothérapeutiques de l’institution, aspects institutionnels de la psychothérapie psychanalytique
Catherine Rodriguez (EFPP), Angels Perrez-Fuster (EFPP), Catherine Krähenbuhl (CPL), Philippe Dufresne (ARPAG-CPRS)
17 au 20 août 2020, Le factuel dans le discours des patients et la construction d’un espace psychique dans la psychothérapie psychanalytique
Nina deSpengler (CPL), Daniel Cornaz (EFPP), Henry Lambert (EFPP), Corine Meylan (CPL)
12-15 avril 2021 : Corps et psychotherapie
Myriam Vaucher (CPL), Richard Simon(EFPP), Milos Tadic (EFPP), Patricia Binz Bussard
16-19 août 2021 : Psychiatrie et psychothérapie
Emmanuel Schwab (EFPP), Jean-Nicolas Despland (EFPP), Hélène Beutler (EFPP) Jean-François Simoneau (CPL)
L’originalité de cette formation modulaire réside dans la mise en commun de pratiques et de savoirs de psychothérapeutes et de psychanalystes provenant de divers horizons (pratique institutionnelle, pratique privée, psychothérapeutes d’enfants/adolescents et d’adultes) autour de thématiques cliniques actuelles. Elle favorise les contacts entre psychothérapeutes expérimentés et psychothérapeutes en formation.
Les participants explorent des situations cliniques et réfléchissent à leur pratique par des méthodes actives permettant d’éclairer la dynamique du transfert et du contre-transfert en jeu dans la relation patient – psychothérapeute. En contrepoint de l’approche clinique, une partie théorique permet la découverte d’auteurs psychanalytiques et l’étude d’éléments de la métapsychologie.